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「正向教養」是依循幼兒的大腦發展與個別氣質，
引導及觸發孩子的動機，增進合宜的行為，同時也累積正向的經驗。
正向教養中，不威脅的情感傳遞與關係，
使孩子經歷自律，學習合作，展現正面行為。
正向教養環境中的孩子，其大腦充滿如何彈性因應挑戰，勇於嘗試，
從而建立自信與穩定的人我關係。
講師：葉品陽臨床心理師
為成功大學健康照護科學研究所 臨床心理組博士候選人
擁有臨床心理師專業證照
曾擔任署立屏東醫院臨床心理師以及慈惠醫院臨床心理師
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忠孝幼兒園大小事 (2)
