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「正向教養」是依循幼兒的大腦發展與個別氣質,
引導及觸發孩子的動機,增進合宜的行為,同時也累積正向的經驗。
正向教養中,不威脅的情感傳遞與關係,
使孩子經歷自律,學習合作,展現正面行為。
正向教養環境中的孩子,其大腦充滿如何彈性因應挑戰,勇於嘗試,
從而建立自信與穩定的人我關係。
講師:葉品陽臨床心理師
為成功大學健康照護科學研究所 臨床心理組博士候選人
擁有臨床心理師專業證照
曾擔任署立屏東醫院臨床心理師以及慈惠醫院臨床心理師
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