在下過雨的清晨,校園中處處充滿驚喜,
是個值得帶著幼兒探索雨後自然環境的時刻。
大多數孩子們都很喜歡認識動物、昆蟲、植物,
而雨後校園中會出現什麼呢?
在探索的過程中,老師只有提示幼兒要在哪個區域觀察,
孩子們從觀察中找到了蝸牛,
並與同儕分享告知環境中哪裡有蝸牛,哪一隻比較大隻,
在分享的過程中可以獲得更多的成就感,
也能夠刺激孩子們主動探索大自然生態的動力與興趣。
孩子們好奇的想摸一摸草叢中的蝸牛,
藉此老師也機會教育不可隨意碰觸昆蟲,
培養幼兒愛護昆蟲,並提醒幼兒有些昆蟲可能有毒,
不打擾昆蟲也是在保護自己。
原本是動手摸的幼兒,
後來都能夠改成指著的方式不碰到蝸牛呢!
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