高雄市忠孝非營利幼兒園

【幼小銜接】是一段歷程，而非只有踏進小學門那刻起才算，

是一段長期孩子的能力養成歷程。

因此，親職講座分享園區規畫幼小銜接相關課程

及大班畢業課程從研究鳳山新城出發，

仍扣著園區的畢業目標去進行

1.統整大、中、小班能力的學習

2.訓練自己的生活技能

3.練習獨立自主

4.學習解決問題的能力

5.學習團隊合作

6.鍛鍊體力、增加勇氣

7.在地化文化的薰陶

這些目標也是進入國小後應具備的能力阿!

因此 請家長們過程中 支持 陪伴 等待 鼓舞  

更重要的是相信孩子、肯定孩子、祝福孩子     

孫瑞鴻講師演講前~請家長用九宮格介紹自己

這也是一個作文前先備的能力

從上學的相關繪本引發家長思考

什麼是孩子上小學應該具備的能力?

應是...從生活中就在進行的...

生活自理的養成

良好生活習慣的塑造

適當的情緒調節

解決問題的能力

注音符號只是輔助孩子認識國字的工具，

閱讀更是從現在就可以陪伴孩子的重要活動。

孩子從閱讀中 可培養理解→表達→檢索→應用等能力，

鬨鬨老師更運用了一些遊戲讓家長知道符號遊戲的有趣。

結束前...分享了一個可不斷實驗簡單可取得的跳跳蛙玩具

就讓家長們玩的不亦樂乎!整個童心都大爆發!

家中有小學生的家長們分享經驗相互交流

就現職國小生的孩子也分享著其經驗唷!

俗話說：一個人養孩子很辛苦~

但一群人一起養就會比較不辛苦!